I+D通过引导孩子们进行创造性的艺术实践，培养美术学科核心素养、形成个性化的设计思维模型、促进认知发展水平提升，实现青少年心智发展的前进性变化过程。

1、参与活动主题名称：《拟态生物大探秘》

活动适配年龄学员：6岁以上小朋友

操作流程：

1） 了解自然界的生物多样性，认识拟态生物在自然环境中保护自己的特殊方法。

2） 在提供的画布（或者立体纸箱上）集体创作拟态生物的生活背景。

3)  创作拟态生物。提供十种以上综合材料让孩子们选择，完成制作。

3） 给拟态生物着色，让昆虫身上的颜色能够隐藏到环境之中。

活动的教育教学目标：

① 让孩子们了解综合材料的更多可能，增强对于材料的认识和艺术创作的实验性。

② 让生物知识内容变得可以被探索和体验，让孩子们在制作中获得对于自然界动物的审美过程，通过艺术加持增强孩子们对于自然界生物的细致观察。

③ 需要孩子用立体和概括能力对自然生物进行概括并转换成动物形体形态。

2、材料介绍

铁丝、纸壳、报纸、木块、木条、布料、纤维、纸黏土，生活中的异性材料等，让他们可以自由的进行创作。

4、过往课程/活动的参考照片

（此组作品为4-5岁低龄）

5、招募对象

7岁以上儿童，最大人数10人。

6、课程时长

120分钟。

7、课程时间

9月28日

8、活动地点

中华世纪坛二层展厅北区，活动报名请提前预约